Den pädagogischen Alltag reflektieren

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Den pädagogischen Alltag reflektieren

Birgit Thurmann

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年:

2022

言語:

german

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PDF, 7.22 MB

IPFS:

,

german, 2022

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Renate Potzmann, Sybille Roszner, Harald Knecht, Gabriele Kulhanek-Wehlend, Ruth Petz (Hg.); — Knecht.dvi

Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Claudia Tinius — Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule

Armin Castello — Schulische Inklusion bei psychischen Auffälligkeiten

Marjan Alemzadeh (Hg.) — Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege – Partizipatorische Didaktik

Hohmann, Kathrin — Augenhöhe statt Strafen

Daniela Kobelt Neuhaus, Katrin Macha, Ludger Pesch — Der Situationsansatz in der Kita

Jana Goldberg / & Julia Menschner — Frieden leben mit Kindern

Dörte Weltzien, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Michael Wünsche — Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern

Peter Cloos & Edita Jung & Annedore Prengel — Inklusive Haltung und Beziehungsgestaltung

Lea Wedewardt & Kathrin Hohmann — Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten

Anja Thürnau — Kinder psychisch kranker Eltern in der Kita

Katrin Macha & Gerlinde Ries-Schemainda & Nina-Sofia Schmidt — Kindorientierung in der pädagogischen Praxis. Aus Sicht der Kinder den Kita-Alltag gestalten

Lea Wedewardt, Anja Cantzler — Sich seiner selbst bewusst sein

Armin Castello — Schulische Inklusion bei psychischen Auffälligkeiten

Verena Begemann;Stephan Rietmann — Soziale Praxis gestalten. Orientierungen für ein gelingendes Handeln

Verena Begemann, Stephan Rietmann & Stephan Rietmann — Soziale Praxis gestalten

Neuhaus, Daniela Kobelt., Pesch, Ludger. — Methodenbuch zum Situationsansatz

Unknown — [Spr.] Negri, Angewandte Psychologie für die Personalentwicklung (2010)

Florian Feuser (editor); Carmen Ramos Méndez-Sahlender (editor); Christiane Stroh (editor) — Diversität an Hochschulen: Unterschiedlichkeit als Herausforderung und Chance

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